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例谈文言文教学如何妙用串讲法
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摘要
学好文言文,可以更好地学习先贤们凝练的语言,有助于批判地继承中华民族优秀的传统文化。初中文言文课堂教学,教师往往字字句句地讲解,学生洗耳恭听。此种教法被称为“串讲法”。笔者认为,初中生刚接触文言文。教师在文言文教学中运用串讲法,是提高初中生理解文言文能力的直接而有效的方法,但是应避免机械刻板地运用串讲法。笔者在文言文教学实践中妙用串讲法,收效颇佳。
作者
周小莉
机构地区
江苏省南通市如东县袁庄镇先民初级中学
出处
《广西教育》
2013年第2期55-55,60,共2页
关键词
文言文
串讲法
妙用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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广西教育
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