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工程教育试点班学业成绩调查与分析
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摘要
利用探索性数据分析方法和SPSS软件,对石家庄铁路职业技术学院83名工程教育试点班学生的考试成绩进行统计分析,以期通过成绩状况研究大学生成绩变动规律,为课程教学改革及学生的管理提供决策依据。
作者
董文雷
杨明
机构地区
石家庄铁路职业技术学院
出处
《广西教育》
2013年第3期58-60,65,共4页
基金
河北省教育科学研究“十二五”规划2011年度立项课题(11050182)
河北省2010年度高等教育教学改革立项项目(102032)
关键词
工程教育
试点班
学业成绩
调查
分析
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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