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用“异步教学法”设计学习指导方案——以《伟大的悲剧》一课为例
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摘要
笔者在广州参加"全国中小学著名教学流派专题报告会暨特色课堂‘同课异构’专场展示活动"中,课前仅用15分钟对学生进行异步教学的培训,学生们便能按照异步教学方式积极参与课堂教学。按照异步教学"提出问题→指示方法→学生学习→明了学情→研讨学习→强化小结"的六步原则,根据课文《伟大的悲剧》内容,笔者设计了"异步教学学习指导方案"。
作者
黄凯玲
机构地区
桂林市永福县实验中学
出处
《广西教育》
2013年第4期36-36,共1页
关键词
《伟大的悲剧》
异步教学法
学习指导
设计
参与课堂教学
异步教学方式
专题报告会
展示活动
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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广西教育
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