浅谈小学生学习兴趣的培养途径

下载PDF

导出

摘要兴趣是学习与求知的内在动力,是课堂良好学习环境形成的基础。小学生对学习产生兴趣,对打好基础十分重要。那么,如何培养小学生的学习兴趣呢？一、讲故事大部分小学生都喜欢听故事,对故事有着特别浓厚的兴趣。因此,在课堂教学中,笔者常常以故事来开题,用故事引入课文的学习内容。如在二年级上册的《坐井观天》教学中,一开始就给学生讲了这个故事：同学们,你们知道在青蛙的眼里,

作者梁况

机构地区玉林市北流市新荣镇扶中小学

出处《广西教育》 2013年第5期72-72,共1页

关键词小学生学习兴趣培养

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1孙春侠,潘冬.联系生活实际,引领学生创课堂精彩——以《坐井观天》教学为例[J].小学教学参考（语文版）,2011(12):36-36.
2钟少勤.兴趣教学在高中地理课堂中的运用[J].西江教育论丛,2008(2):44-45.
3庄剑英.“体验教学”在计算机教学中的实践[J].机电产品开发与创新,2010,23(5):195-196.
4朱红霞.将哲理故事引入思想品德课教学[J].中学政治教学参考（中旬）,2011(10):21-22.
5姚丽君.让思维与课堂“共舞”——《坐井观天》教学案例分析[J].小学时代（教师）,2011(7):21-21.
6李茜.“老师是一只青蛙”[J].湖北教育,2008(8):58-58.
7秦锡纯,于志强.铸造识字写字的金钥匙——庞光辉《坐井观天》第一课时教学纪实与评析[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1998,0(5):6-9.
8潘春丽,薛锡兰.三教《坐井观天》看阅读教学发展[J].小学教学参考（语文版）,2005(7):45-46.
9杨叶.老师是青蛙[J].甘肃教育,2011(24):95-95.
10践行“学本课堂”提升教学成效[J].教学月刊（小学版）（语文）,2013(1):11-20. 被引量：2

广西教育

2013年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈小学生学习兴趣的培养途径

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史