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初中数学教学中学生自学能力的培养策略
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6
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摘要
学生自学能力的强弱,在很大程度上决定了新课程倡导的自主探究、合作学习等学习方式能否实现,教学中是否能落实学生的主体地位。因此,培养学生的自学能力和自学习惯,是当前教师的一项重要任务。有鉴于此,本文探讨初中数学教学中如何培养学生的自学能力。
作者
张书美
机构地区
江苏省泰兴市曲霞初级中学
出处
《广西教育》
2013年第6期33-34,共2页
关键词
数学教学
自学能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
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