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竹文化在初中语文综合性学习中的有效利用

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摘要初中语文教学要求教师“充分利用学校、社会、家庭等各方面的资源，创设语文综合性学习的环境，循序渐进地开展多种形式的语文综合性学习活动，增加学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”。竹是我校最常见的一种自然资源，竹文化在中国传统文化中占有重要地位，

作者雷玉梅

机构地区南宁市邕武路学校

出处《广西教育》 2013年第6期70-70,77,共2页

关键词初中语文综合性学习竹文化探究

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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广西教育

2013年第6期

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