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初中英语词汇记忆检查方法浅探

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摘要 在初中阶段,学生需要记忆的英语词汇量较大,约有2500个单词。为了更好地帮助学生学习和记忆英语词汇,教师有必要及时对学生记忆英语词汇的情况进行检查。在教学中,笔者坚持实施“五个阶段检查法”,收效显著。
作者 刘玉娥
出处 《广西教育》 2013年第6期74-74,共1页
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