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构建真正属于学生的课堂

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摘要传统教学中，课堂上只有教师一人在滔滔不绝地讲解，教学板书一版又一版，学生在默默地看着老师，听老师讲，抄老师的板书，机械地接受老师灌输的信息。这样的课堂不是属于学生的课堂，而是老师的表演堂。按照新课程理念，课堂应该是属于学生的。那么，怎样才能让学生成为课堂的主角，让课堂真正属于学生呢？

作者罗美莲

机构地区贺州市平桂管理区第二初级中学

出处《广西教育》 2013年第6期78-78,共1页

关键词初中物理学生课堂

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2013年第6期

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