高中化学教学中学生探究能力的培养研究

课程改革的重要阶段之一就是课程的实施,课程实施是关系课程改革成败的关键环节。随着素质教育的全面推进,我国大部分学校都开设了探究型课程,并把学生的被动学习转为对知识的主动探究。高中化学教学中,学好化学的关键之一就是培养学生的探究能力,同时,这也是新课改的要求之一。本文从高中化学教学的实际情况出发,针对现阶段高中化学新课程实施中的探究能力的培养的现状进行研究,并对如何培养中学生的探究能力提出相关建议。