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利用多媒体优化初中生物教学
被引量:
4
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摘要
通过对初中生物教学中利用多媒体进行教学的分析和研究,希望可以不断优化初中生物教学。结合自身多年来利用多媒体进行教学的实践经验、通过听课评课及上网查阅相关资料等研究。归纳出利用多媒体进行初中生物教学的优越性,教师们要充分实现多媒体与生物教学的优化整合,为生物教学服务。
作者
张石强
机构地区
广东省惠东县平山中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第12期115-115,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中生物教学
多媒体
优越性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2013年 第12期
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