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新课改背景下高中数学分层教学的应用探析
被引量:
9
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摘要
随着新课改的实行,要求在教学上要以人为本,对学生要一视同仁,同时要重视每个学生之间的不同差异,因材施教。基于此,在高中数学中引入分层教学是大势所趋,分层教学是在认识到学生客观差异的基础上,对每个学生实施不同的教学策略。本文以新课改的实施为背景,以高中数学实施分层教学的原因为切入点,对高中数学分层教学的应用进行了探讨,以抛砖引玉,供同行参考。
作者
杨红艳
机构地区
大庆市第十三中学高中部
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第12期122-122,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中数学
分层教学
教学探讨
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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