在初中数学教学中渗透数学基本思想被引量：1

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摘要在初中数学教学中,如何渗透数学基本思想呢？笔者认为：经历参与学习的过程,渗透基本思想;提高发现和解决问题的能力,揭示基本思想;学会分享与合作,激活基本思想;培养科学的态度和科学的道德,概括基本思想。

作者魏学艳

机构地区河北乐亭县毛庄镇初级中学

出处《中国科教创新导刊》 2013年第12期166-166,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词数学教学渗透数学基本思想

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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