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构建高中化学高效课堂的几点思考
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摘要
高中课程内容多,难度较大,怎样让学生在有限的时间内学到应有的知识又能够有效的运用,是高中课堂教学的一份艰巨的任务,这就要求教师要通过有效地教学手段设计有效合理的教学方式。新课改的中心就是以学生为主体,从学生的角度出发。教师要依据学生实际的学习情况来制定教学方案。本文就高中化学课堂如何构建高效的课堂模式作出分析。
作者
曹向华
机构地区
沧州市第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第12期193-193,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中化学
高校课堂
教学手段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2013年 第12期
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