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让课堂情趣飞扬——浅谈初中语文教学中的情境创设 被引量:1

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摘要 随着新课改的不断深入,初中语文教学要求在教学中不断创新教育,采用多种教学方式,提高教学质量。其中在语文教学中运用创设情境教学已经成为语文教学的有效手段。在初中语文教学中有效地创设各种情境,有利于提高课堂教学效果,本文笔者就自身的实践分享一些做法与想法。
作者 李绣瑢
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第12期198-198,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李吉林.李吉林文集[M].人民教育出版社,2009.
  • 2赵松勤.语文的多元情境教学[J].语文教学与研究(综合天地),2007(9):23-23. 被引量:7
  • 3肖建新.将生活融入语文课堂教学[J].语文学习报,2006(12).

共引文献7

同被引文献2

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