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初中生长跑心理障碍及应对策略
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摘要
初中生正处于身体、学习发展阶段,有效锻炼至关重要。尤其是长跑不但能够锻炼初中生的体魄,还能够充沛他们的精神。但是现实情况并不乐观,许多初中生对长跑充满厌倦及恐惧,根本就不愿参与长跑练习。本文分析了初中生不愿长跑的心理障碍,进而结合实况提出应对策略建议。
作者
卢国洲
机构地区
广东省广州市花都区狮岭镇长岗初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第12期221-221,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
应对策略
心理障碍
初中生长跑
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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