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朱熹的儿童教育对当代教育的启示

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摘要 朱熹对儿童方面的教育理论和实践超越了家庭教育的一般定律,这不仅有益于儿童的健康成长,而且在为青少年在思想和人格培养上提供了良好的参考素材,同时为国家的安定和社会文明的不断进步做出了不可卓越的贡献。本文通过总结朱熹的儿童教育思想,重视儿童教育阶段的小学教育、为幼儿挑选良好的生活环境、强调从小事做起,养成良好的行为习惯、提倡积极教育为主等,结合当代教育思想归纳了四条启示:(1)提倡儿童具备良好的素养;(2)为儿童挑选良好的生活环境;(3)从小重视儿童行为习惯的养成;(4)发挥榜样的作用。
作者 许甜梦
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第12期231-232,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1(清)王筠.教童子法[M].
  • 2(明)王守仁.传习录下[A].王阳明全集[M].上海:古籍出版社,1992.
  • 3陶行知.创设乡村幼稚园宣言书[A].陶行知全集(第1卷)[C].长沙:湖南教育出版社,1984.618

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