浅谈高职院校教学质量监控体系的组织架构模式

文章通过对国外高职院校教学质量监控体系组织架构模式现状的研究分析,指出我国在教育理念以及教育质量观念、监控与评价体系制度以及管理制度、高职院校内部监控体系参与人员等方面存在的问题,提出通过校内校外教学质量监控体系组织架构,形成学校、政府、市场、用人单位校内校外监控体系,保障高职院校教学质量的提高,使高职院校走可持续发展之路。