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“中医四诊”在体育与健康课程教学中的运用
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摘要
在体育新课程改革的背景下,运用中医"望、闻、问、切"四诊有助于教师获得更多的有关学生在课堂学习中的信息,并据此对教学活动作出相应的调节,使教学活动保持在有序、最佳的活动状态,从而提高教学质量。
作者
刘向东
杨学达
机构地区
延安大学体育学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2013年第5期59-59,共1页
关键词
中医四诊
运用
体育课程
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
R2-4 [医药卫生—中医学]
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陕西教育(高教版)
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