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电工电子技术课程有效性教学的思考
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摘要
本文从教学内容、教学准备、课堂教学、评价体系四个方面探讨了电工电子技术课程有效性教学的相关问题。
作者
吕振华
机构地区
二炮工程大学士官学院专业基础教研室
出处
《科技信息》
2013年第14期146-146,共1页
Science & Technology Information
关键词
电工电子技术
有效性
教学
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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