期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“哗”而有实——浅谈初中生物实验教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物学是一门实验性科学,生物实验是生物教学非常重要的手段,使学生动眼、动脑、动手有机结合,全面提高学生各项能力。本文从学生兴趣的培养、实验课堂的教学、教师的启发引导三方面阐述了如何提高初中生物实验教学的有效性。
作者
朱慧
机构地区
苏州工业园区星港学校
出处
《科技信息》
2013年第14期349-349,共1页
Science & Technology Information
关键词
生物
实验
教学有效性
分类号
N [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈德名.
初中生物实验教学中学生创新能力的培养[J]
.教师,2008(14):107-107.
被引量:3
2
罗逵昌.
探索初中生物实验的教学浅谈[J]
.中小学实验与装备,2008,18(3):5-6.
被引量:1
3
邰军霞.
抓好生物实验教学 全面提高学生能力[J]
.中国教育技术装备,2008(11):92-92.
被引量:1
共引文献
2
1
梁卫征.
培养创新型学生“三部曲”——如何在生物教学中培养创新型学生[J]
.中学教学参考,2011(5):89-90.
2
周申喜.
新课程理念下的初中生物考试制度的创新与探索[J]
.新课程(中学),2012(5):103-103.
1
代义兰.
初中生物实验教学之探究[J]
.科学咨询,2014(32):45-46.
2
陈一秀.
探讨科学素养的培养与初中生物的实验教学[J]
.未来英才,2016,0(6):143-143.
3
樊先.
初中物理如何进行教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(1):205-205.
4
陈毓华.
初中生物实验的有效教学策略研究[J]
.新课程,2017,0(5):28-28.
被引量:6
5
陈巧凌.
如何提高实验课堂的教学效果[J]
.新课程,2016,0(1):84-84.
6
宋丽.
欧洲早期科学社团的作用与功能[J]
.中国科技纵横,2014,0(24):283-283.
7
劳伟生.
浅谈初中学生课堂内的物理探究活动[J]
.网友世界,2013(9):96-96.
8
黄凤明.
优化实验设备构建高效生物学实验课堂[J]
.生物学教学,2013,38(3):47-48.
被引量:3
9
马芙蓉,巫晓庆.
浅谈实验课的特点及其教学策略[J]
.科学咨询,2015,0(6):123-123.
10
何荣锦.
小学科学实验组织教学初探[J]
.中国教育技术装备,2012(31):138-138.
科技信息
2013年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部