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浅议高校公共选修课程的困境与出路
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摘要
公共选修课作为提高学生综合素质的课程,在实施过程中出现了诸多问题,一些学校的公共选修课甚至出现了学生不爱学,老师不愿教,学校不想管的"三不"境地,对于如何摆脱这样的困境,笔者给出了自己的一些意见与建议,并对公共选修课以后的发展作了简要展望,以期能更好地促进公共选修课的发展,让更多学生受益。
作者
杜英俊
机构地区
广西财经学院
出处
《科技信息》
2013年第14期461-462,共2页
Science & Technology Information
关键词
公共选修课
问题
教学改革
策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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