试论图式理论在英语写作教学中的应用

一、图式理论与英语写作教学 1、图式理论 康德（Kant）于1781年把认知的来源分为两种，也就是感性知识和理性知识，这就是他的认识二元论。图式思想就是在认识二元论的基础上提出的。后来经过不断发展，在20世纪初演变成为现代认知心理学的图式理论，皮亚杰（Piaget）和巴特利特（Bartlett）等人起了主要推动作用。