论当代师范生实践能力的培养

有好的教师，才有好的教育。教育大计，教师为本。高师院校作为培养教师的主要基地，怎么让师范生成为品德高尚、素质优秀、专业过硬、具有创新精神和有较强教育教学实践能力的研究型教师，是高校发展和改革所面对的同一问题。这就需要高校加强实践教学，培养学生的创新能力和实践能力，把素质、知识、能力三者贯彻于整个实践教学体系中来。相对师范生来讲，实践能力主要包含语言织管理能力、应用现代教育技术的能力、表达能力、教育能力、教学能力、和自我发展的能力等。