摘要
社会的建设与发展需要高质量的人才,而大学生学习的自觉性不仅决定了其自身发展的高度,更是国家人才培养目标能否实现的关键。和前几年相比,大学生学习自觉性普遍降低了。文章简述二本院校学生学习自觉性的现状,重点从国家政策、学校建设、学校师资力量、校园学习氛围、大学生自身状况等方面分析二本院校学生学习自觉性差的原因。
出处
《中小企业管理与科技》
2013年第12期187-188,共2页
Management & Technology of SME
基金
渭南师范学院2011年大学生创新项目
课题名称"二本院校大学生学风建设研究"11XK100
