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浅论三角函数中的数学美
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摘要
在中学数学教学中,如何结合教材本身的特点,对学生进行审美观点的教育,是当前正在研究的—个课题。因为寓美于数学教学之中,不仅能增加教材的感染力,而且对培养高素质人才,提高教育教学效果均具有重要的现实意义。下面我就结合教学实践,对三角函数中所蕴含的数学美略作浅析。
作者
程红霞
机构地区
河南省太康县第一高级中学
出处
《魅力中国》
2013年第10期159-159,共1页
关键词
三角函数
数学美
中学数学教学
高素质人才
审美观点
教学效果
教学实践
感染力
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
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