高中语文教学中如何强化语境教学

在教学中，我首先让学生明白什么是语境，即言语环境。它包括语言因素，也包括非语言因素。上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素。学生只有深入细致的读，才能明白词语的适用范围。语境恰恰对词语有着限制和选择性。在教学中，我通过高考题的形式引导学生理解和把握语境对词语的限制和选择。