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浅谈创新音乐课堂教学模式
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摘要
作为基础教育必修课之一的音乐教学必须面向全体学生,让每一个学生都能达到音乐教学大纲的最基本的要求。做到大面积提高学生的基本素养,为他们的全面发展打好基础,使他们的身心得到健康的发展。心理学认为:“兴趣是人时事物的一种向往、迷恋或积极探索追求的心理倾向”。学习兴趣是学生对学习活动产生的心理上的爱好与追求。它可以激发学生的学习情感。调动学习积极性,尤其对中小学生来说,兴趣的作用更为明显。
作者
周保国
机构地区
河北省保定市望都县实验学校
出处
《魅力中国》
2013年第10期238-238,共1页
关键词
趣味性
丰富性
“活”与“动”
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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