期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对初中地理课堂教学难点的突破
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学难点是课堂教学中的常见问题,也是影响课堂教学效果的绊脚石,因此,加强对课堂教学难点的把握和突破是提高课堂教学质量的关键。本文将蛄合初中地理课堂教学中的常见难点问题展开论述,井就其教学方法和学生的认知能力进行协调,以促进学生在有限的时间内实现高效的教学目标。
作者
张青玲
机构地区
巩义市孝义第一初级中学
出处
《魅力中国》
2013年第10期282-282,共1页
关键词
初中地理
教学难点
突破方法
理解与记忆
应用能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
马泽龙.
地理课教学难点突破之“巧”[J]
.考试周刊,2015,0(10):108-108.
1
陈伟龙.
“功”教学难点的突破方法及反思[J]
.中国科教创新导刊,2009(21):86-86.
2
车永奇.
高考作文中中等生面临的困境及突破方法[J]
.中学教学参考,2010(7):128-128.
3
董巍.
高中学生数学思维障碍的成因及突破方法分析[J]
.学苑教育,2015,0(22):93-93.
4
陈永鑫,徐光甫.
如何突破数学思维障碍[J]
.新校园(上旬刊),2016,0(3):35-35.
5
周燕.
高中生数学思维障碍的形成及突破[J]
.考试周刊,2011(84):88-89.
被引量:8
6
林周贵.
高中学生数学思维障碍的成因及突破[J]
.南平师专学报,2006,25(4):167-169.
被引量:5
7
粱江安.
高中生数学思维障碍的探究[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(11):121-121.
8
高雨来.
一类函数问题的难点突破[J]
.广东教育(高中版),2010(4):19-20.
9
何连蒙.
论高中数学思维障碍的成因及其突破方法[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(S2):152-154.
被引量:6
10
廖海英.
数学思维障碍的成因及突破[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(20):31-31.
魅力中国
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部