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如何激发小学生的课外阅读兴趣

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摘要 书籍是人类进步的阶梯。阅读是获取知识的重要途径。调查显示,我国中小学生的课外阅读量少之又少。因此,教师应采取积极措施,激发小学生的课外阅读兴趣。
作者 滕海燕
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期37-37,共1页
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