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从公民视角谈化学学科的教育价值

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摘要 化学是一门自然学科,有其独特的学科价值和应用价值,但现阶段不少学生在对待化学学习上缺少一种正确的认识,只是以考试为目的,盲目地做题与机械地背诵,这种现象的产生是与化学教育的初衷背道而驰的。事实上,化学是一门中心学科,也是一门实用学科,从一个普通公民的角度谈了化学学科的价值,以帮助学生树立对化学学科正确的认识。
作者 穆祥媛
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期79-79,共1页
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