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浅谈初中数学学困生的自卑心理及其疏导
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摘要
主要分析了初中数学学困生自卑心理的主要表现、形成原因,提出了疏导的一些方法。
作者
赵爵焱
机构地区
江苏省如皋市港城实验学校
出处
《新课程（教研版）》
2013年第4期89-89,共1页
基金
江苏省如皋市“十二五”规划课题《初中数学学困生成因与转化对策的个案研究》研究成果
关键词
初中生
数学学习
疏导方法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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