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“随文练笔”的落点选择
被引量:
2
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摘要
为了提高练笔效率,教师应对教材进行深入的解读,选好阅读教学中的练笔点,巧妙设计,抓准时机从及时捕捉"情感点",练在学生动情处;找准语言的"训练点",练在写法独特处;挖掘课文的"空白点",练在内容延伸处;关注课文内容"生长点",练在学生创新处,几个方面进行有效练笔。
作者
王仕兰
机构地区
福建省建宁县实验小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期106-107,共2页
关键词
动情处
独特处
延伸处
创新处
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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