浅谈小学数学“自主式”教学中学生思维能力的培养

新课标下的数学课堂教学,是充分发挥以教师为主导,学生为主体作用的数学学习活动。数学课堂教学要最大限度地把学生引导到积极观察、猜想、探索、运用的数学活动的全过程。如何在＂自主式＂数学课堂教学中培养学生的思维呢？一方面从教师提出问题的角度、层次和要求来培养敏捷思维能力、求同思维能力、批判思维能力;另一方面从对数学问题的解决来培养学生思维的灵活性和深刻性。