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浅析初中生物教学中学生提问能力的培养
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摘要
生物学作为一门自然类学科,在新课改中特别注重对于学生探究能力的培养,而培养探究能力的前提就是要发现问题、提出问题。就培养中学生的提问能力展开了相关论述。
作者
李光品
机构地区
四川省峨边彝族自治县新场中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期139-139,共1页
关键词
初中教学
生物学
提问能力的培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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