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初中物理教学中小组合作学习策略的初探
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2
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摘要
在新课改所提倡的诸多教学模式中,小组合作学习、模式被广泛地应用。从合作学习小组组建的科学性与合理性、明确合作小组的职责、采用合理的评价方式和评价方法等几个方面对物理教学中小组合作教学的策略进行了初步探索。
作者
陈徐洋
机构地区
重庆市丰都县董家中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期148-148,共1页
关键词
初中物理教学
小组合作学习
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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