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刍议新课程背景下语文课堂教学中教师的主导作用

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摘要 生活在今天高度信息化的社会,人们获取信息、掌握知识的渠道是多方面的,但学生在校学习并获取知识的主要渠道还是在课堂。因此,语文教师为了提高语文课堂教学效率,深化课程改革就要把优化课堂教学过程作为重点,既要充分体现教学的目的,又要很好地满足学生的要求,使学生获得乐学的体验。所以,师生关系的定位是学生为主体,教师为主导。
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期150-150,共1页
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