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培养学生创新精神的途径与回归教育本质的思考

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摘要 创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。教师的教育创新,是学生消除创新神秘感,激发创新意识的最好范例。教师以创新精神去感染学生,以创新实践去带动学生,以创新精神去鼓舞学生,就能有效地激发学生的创新思维能力。
作者 王蓉生
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期26-27,共2页
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参考文献1

  • 1林崇德;杨治良;黄希庭.心理学大辞典[M]{H}上海:上海教育出版社,2003.

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