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我对设计语文课堂教学目标的看法

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摘要 课堂教学是一种有目的、有计划的活动。教学目标对课堂教学具有指导性,它是课堂教学的灵魂,教师的课堂教学必须紧紧围绕课堂教学目标来展开,如果脱离了教学目标,教学过程就会信马由缰,随意性强,何谈什么教学效率?在制定教学目标时存在"泛化"性,目标设置似是而非,可操作性不强,目标不能准确定位课堂教学的精华内容等等。
作者 张静
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期31-31,共1页
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