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试析体验式教学在历史与社会学科中的应用
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摘要
体验式教学法体现了以人为本的教学理念,体现学生的主体地位,能够使学生在教学活动中通过体验,激发学习历史与社会学科的兴趣,调动学生学习的积极性和自主性,提高学生的实践活动能力。
作者
李霞
机构地区
浙江省磐安县实验初级中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期51-51,共1页
关键词
体验式教学
初中历史与社会
应用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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