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新课程背景下构建“和谐”英语课堂教育初探
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摘要
英语作为一门实用的学科,在英语课堂中应提高学生对于英语这门学科的兴趣,让学生爱学英语,提高学生的英语能力,从而构建出一种美好和谐的英语课堂教育环境。
作者
鲁露
机构地区
安徽省马鞍山市第二十二中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期61-61,共1页
关键词
营造氛围
开展活动
保证质量
导师制
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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