班主任的语言艺术被引量：1

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摘要当了十几年的班主任,我常有这样的感受：同样一句话,一个意思,不同的说法会产生截然不同的效果。究其原因,班主任语言艺术的高低是一个重要因素。记得在09届高三所教的一个班上,有一个各方面都比较后进的学生——孙东亚。该学生学习态度不端正,自我要求不高,经常被我当着全班同学的面狠狠地批评。似乎他自己也觉得自己是个后进生,毫无改进的愿望。但在填写第一学期期末素质报告书时,

作者王祥

机构地区江苏省沭阳高级中学

出处《新课程（教研版）》 2013年第4期63-63,共1页

关键词语言艺术班主任学习态度第一学期后进生报告书学生高低

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新课程（教研版）

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