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班主任的语言艺术
被引量:
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摘要
当了十几年的班主任,我常有这样的感受:同样一句话,一个意思,不同的说法会产生截然不同的效果。究其原因,班主任语言艺术的高低是一个重要因素。记得在09届高三所教的一个班上,有一个各方面都比较后进的学生——孙东亚。该学生学习态度不端正,自我要求不高,经常被我当着全班同学的面狠狠地批评。似乎他自己也觉得自己是个后进生,毫无改进的愿望。但在填写第一学期期末素质报告书时,
作者
王祥
机构地区
江苏省沭阳高级中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期63-63,共1页
关键词
语言艺术
班主任
学习态度
第一学期
后进生
报告书
学生
高低
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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