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和谐班级:孩子理想的成长环境
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摘要
小学低年级数学老师应该多一份责任与爱心,为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境,在教会学生数学知识的同时,还要对学生进行安全教育和行为规范教育,不仅重视孩子知识水平的提高,也教给其为人处世的道理,这样才能培养出更多适应新世纪需要的合格人才。
作者
王学花
机构地区
甘肃省临洮县第一实验小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期72-72,共1页
关键词
爱心
细节
表扬
表率
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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