期刊文献+

和谐班级:孩子理想的成长环境

下载PDF
导出
摘要 小学低年级数学老师应该多一份责任与爱心,为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境,在教会学生数学知识的同时,还要对学生进行安全教育和行为规范教育,不仅重视孩子知识水平的提高,也教给其为人处世的道理,这样才能培养出更多适应新世纪需要的合格人才。
作者 王学花
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期72-72,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部