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初探中学英语课堂的“交流互动”模式
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摘要
"交流互动"模式以小组(groups)形式进行学习,它有利于学生共同研讨,也便于师生之间的交流,从而在课堂教学中实现多向交流,多维互动,逐步培养学生在课堂教学中的主动性。
作者
郑羽希
机构地区
河南省常德市第七中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期83-83,共1页
关键词
定位
互动
指导
体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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