大班诗歌教学的有效策略

诗歌是中华民族文学艺术中的一朵奇葩。幼儿诗歌不仅能够提高大班幼儿的语言积累,而且有利于培养幼儿的想象力和创造力。如何让大班幼儿在愉快的氛围中,积极主动地学习诗歌成了幼儿教师的一项重要任务。大班教师要贯彻基础教育改革的精神,结合大班幼儿的身心发展特点,优化诗歌教学的策略,为幼儿语言能力的发展奠定良好的基础。