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如何提高小学数学课堂教学效率
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摘要
小学数学教育是数学教育的基础,是培养学生逻辑思维能力的初级阶段,是培养学生对数学学习兴趣的第一步,这不仅关系到学生以后相关数学课程的学习,也关系到学生思维方式的养成。
作者
方玉玲
机构地区
安徽省长丰县实验小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期140-140,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
提高
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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