期刊文献+

新课程背景下有效实施多样化教学方式的尝试

下载PDF
导出
摘要 教学方式的转变是新课程改革的显著特征,因此,广大教师必须转变观念,从自己的课堂做起,认真研读新课标,探索新的路子,有效实施多样化教学。促进学生学习方式的改变,这是广大教师的使命。
作者 赵庆凤
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期148-148,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2002.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部