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提高英语课堂合作学习效率策略探究
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摘要
合作学习是一种以学生为中心,以小组合作为形式,以任务型教学活动为载体,以探究为途径,为了共同的学习目标共同学习、互相促进、共同提高的一种学习方式和教学策略。要提高英语课堂合作学习效率,必须合理组建合作小组,必须准确确定开展合作学习的内容,必须敏锐捕捉合作时机,必须合理调控合作学习时间,必须优化合作学习评价方式。
作者
陈增金
机构地区
福建省长乐华侨中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期150-151,共2页
关键词
英语
合作学习
小组
内容
时机
时间
评价方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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