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浅谈新课标下高中数学的学法指导
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摘要
高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,学生还应该转变观念、提高认识和改进学法。
作者
封贵阳
机构地区
四川省达州宣汉县土黄中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期157-157,共1页
关键词
高中数学
适应能力
改变学习习惯
学习方法建议
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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