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浅谈高中化学探究性实验与学生创新能力的培养
被引量:
2
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摘要
通过高中化学探究性实验,提高学生学习化学的兴趣,训练学生的创新思维,培养学生的创新能力,全面提高化学教学质量,促进教师教学方式和学生学习方式的转变,为学生将来从事科学研究奠定基础。
作者
贺均平
机构地区
四川省三台县芦溪中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期164-164,共1页
关键词
化学
探究能力
实验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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