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前与后 动与静 繁与简 虚与实——谈多媒体课件在幼儿园教学活动中的运用

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摘要 多媒体技术,具有多样性、新颖性、直观性、趣味性、再现性、灵活性、动态性等特点。在幼儿园教学中,能将抽象的变成形象的、复杂的变成简单的、平淡的变成生动的,融视、听、画为一体。活动中巧妙地运用多媒体的特点以及灵活多变的使用方法,能让教学活动充满活力,又能打破时间、空间的限制,弥补幼儿直接经验的不足,促使幼儿积极地参与教学活动。
作者 顾学琴
出处 《新课程(教研版)》 2013年第4期182-183,共2页
关键词 多媒体 活动 运用
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王志明.幼儿园教育活动与研究[A]{H}苏州:苏州大学出版社,199512-23.

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